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县残疾人联合会班子述职报告

2009-07-03 08:00 浏览:
  2008年,××县残疾人联合会在县委、县人民政府的正确领导下和上级主管部门的指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习宣传和贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,认真学习贯彻落实中共中央国务院《关于促进残疾人事业发展的意见》,以及省委八届四次全会、市委二届三次全会、县委十一届三次全会精神,紧紧围绕县委、县人民政府的中心工作,认真贯彻落实科学发展观,切实履行“代表、服务、管理”三项职能,按照残疾人事业发展的新要求,紧紧围绕“改善残疾人生活状况”这个中心,抓住“发展残疾人事业,为构建和谐××做贡献”这个主题,以加强“党员先进性教育,转变机关作风”为突破口,全面提升领导班子贯彻落实科学发展观的能力和水平,以及干部队伍的整体素质,使全县残疾人事业各项工作取得了明显成绩。现在我代表县残联班子作如下述职:
  一、强化学习,切实抓好班子的思想政治建设
  一年来,县残联班子始终坚持科学发展观的理念,把加强学习,提高素质,作为党组织从思想上打牢“立党为公、执政为民”的基础;把增强党员的权力、义务和责任意识,作为班子贯彻执行党的路线方针政策、维护党的权威,提高党员领导干部政治鉴别力和思想敏锐性的首要任务。
  1、加强对机关党建工作的领导,落实工作责任。残联班子高度重视机关党建工作,把机关党的建设摆上重要议事日程,纳入单位年度工作规划,把党建工作和业务工作一起布置、一起检查、一起落实,做到每季度研究一次党的建设工作。按照《中共××县委办公室关于切实抓好基层党建示范点创建工作的通知》要求,残联班子成立了领导机构,制定了实施方案,落实了责任,广大党员干部能围绕创建目标和责任划分,严格按照要求抓好落实。
  2、建设学习型党组织,提高党员队伍素质。残联班子紧紧围绕创建学习型机关党组织,提高机关党员队伍思想政治素质的目标,结合实际,制定学习计划,完善和创新学习制度,通过党员干部每周学习日,党课教育,党校培训,专家讲座,撰写心得体会等学习方式促进机关党员政治理论、政策法规和有关业务知识的学习。学习中做到“四个联系”,即联系党的中心工作进行学习;联系机关业务进行学习;联系党员思想建设进行学习;联系勤政廉政建设进行学习。建立计划、管理、考核、奖惩为一体的学习激励机制,按照县委的统一部署和要求,组织开展“五个一”活动,即:每季度读一本好书,进行一次交流,写一篇心得体会,每周集中学习一次,每半年在县级以上刊物发表一篇文章,进一步推进学习型机关党组织建设。